カリキュラム
【第1講】
１．論理的な人と非論理的な人【講義／GD】
（１）論理的に考えるとは何か
（２）論理的な人の特徴と論理的で無い人の特徴
（３）論理的思考とロジカルシンキングの違い
２．ロジカルシンキングの基本「帰納法と演繹法」【講義／演習】
（１）物事は三角ロジックで考える
（２）帰納法とは
（３）演繹法とは
３．モレやダブリを無くすMECEという考え方 【講義／演習／GD】
（１）MECEとは何か
（２）全体を俯瞰して物事を考える
（３）MECEは切り口が大切
（４）【演習】論拠から主張に結びつける
４．フレームワークの基礎 【講義】
（１）フレームワークはどのように使うのか
（２）様々なフレームワーク
・マトリックス型フレームワーク（SWOT分析、等）
・ライフスタイル型フレーム（バリューチェーン・ＰＬＣ等）
・キーワード型フレームワーク（３Ｃ、４Ｐ、５force等）
５. ロジックツリーを知る 【講義／演習／GD】
（１）ロジックツリーはどのように使うのか
（２）Whyツリー：結果に対して原因を考える思考
（３）Howツリー：目的に対して手段を考える思考
６.ピラミッドストラクチャーを知る 【講義／演習／GD】
（１）ピラミッドストラクチャーはどのように使うのか
（２ ）具体的な事柄から何が言えるか
（３）主張を明確にする
（４）So What? とWhy So? で論理の流れを確認する
７．事後課題の説明
（例）ロジカルシンキング（MECE、ロジックツリー等）を活用して日常業務を遂行する
【第2講】
１．前回研修事後課題の検討 【GD】
（１）出来たこと、出来なかったことの共有
（２）気づきの共有
２．問題発見から課題設定まで 【講義／演習】
（１）問題とはなにか
（２）問題発見から課題遂行まで
（３）論理的展開に必要なキーワード
（４）帰納法と演繹法、・モレなく、ダブリなく
（５）３Ｃ／ピラミッド構造
３．課題の修正と今後の展開を考える 【ペアW／GW】
（１）ロジカルシンキングを活かして“自部門の解決策”の構築
４．プレゼンテーション基礎・基本 【講義／プレゼン】
（１）論理的なプレゼンテーションとは
（２）プレゼンテーションの全体像と流れ
（３）論理的な話の構造
（４）主張と根拠との関係
（５）トライアルプレゼンテーション／振り返り
５．プレゼンテーションの技（わざ） 【講義／演習／GD】
（１）論理的伝達話法／ロジカルプレゼンテーション
（２）インストラクション
（３）グループ内でのプレゼンテーション
（４）相互評価
６．本日の振り返り／まとめ
研修の特徴
１．ロジカルシンキングの基礎を学び、自ら論理的に考える習慣をつける
２．様々なロジカルシンキングのフレームワークを演習を通して体感する
３．論理的思考をベースに、相手の納得感を高め、わかりやすく伝える話し方を身につける
実施企業
2025年 大阪市 大手通信業 若手社員約30名×5会合
2024年 岡山市 広告代理店 若手～中堅社員9名×2会合、その他多数
講師からのメッセージ
10年以上実施しており、数多くの受講生を輩出している定番の二日間研修です。
論理的に物事を考え、業務推進することは重要です。しかし、論理的に仕事をするとはどういうことなのか、そもそも論的とは何か？がわからずに、仕事をしている方は居らませんか？また、部下や後輩に指示命令を与える役職の方が我流で自分の論理を相手に押し付けてはよい関係は築けません。そもそも、論理性を無視した論理展開で相手とやり取りしても、話し合いあいは平行線です。本研修では、論理的に考えて実行することを「ロジカルシンキングのプラットフォーム」を使って学びます。また、第二講では、ロジカルシンキングの活用が必須とされる職場の問題解決について、具体的な例を交えて解決にトライします。計画性がなく業務を進めてしまう、段取りが悪い、毎回同じ問題が繰り返し発生する、言っていることがよくわからない、このような悩みを解決する研修を探しておられる企業様にはピッタリの研修です。
